1.- ¿Para que aprender historia?
R.- La historia es importante porque a través de ella aprendemos de las acciones de nuestros antepasados y las consecuencias que de ellas se derivaron para comprender, analizar y construir un México con una mejor calidad de vida.
2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
R. mapas mentales, lineas del tiempo, dibujos, exposiciones, representaciones, debates, comentarios
individuales y grupales, redacciones de hechos históricos, punteos, lecturas comentadas, historietas, cuentos, reflexiones internas, diapositivas, uso de las tic.
3.- ¿En que se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
R. La semejanza podría ser que en la actualidad la enseñanza de la historia se da de manera expositiva y el aprendizaje de forma memoristica.
4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
R. fortalecimiento de algunos conocimientos, habilidades y actitudes aunque con resultados regulares en pruebas de aprovechamiento.
5.- ¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?
R. Libros de texto, libros del rincón, láminas, etc.
6.- ¿Que te hace falta para mejorar tu práctica con relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?
R. Compromiso real para seguir mejorando el desempeño docente.
7.- ¿cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?
R. Conocer el pasado para mejorar el futuro, identidad y fomentar valores.
8.- ¿En que consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?
R. Para que los alumnos se involucren activamente en los contenidos de la historia y participen entusiastas en la construcción de conocimientos.
